johnn90702的部落格

開始臨摹別人的字是從國小五年級，
那時候我崇尚端正的字，剛好當時的導師蔡依君老師她的字就那方面的極端。
當時我和另一個同學競相模仿蔡老師的字，
並且常以用和老師一樣的筆或字模仿得唯妙唯肖沾沾自喜。

國中的時候找不到臨摹的對象。
三年學校幫我們班換了三個國文老師，字我都嫌老氣，
於是在無版書可參考的情形下，我去書店買過兩三本硬筆字帖。
那個時候急著脫離一筆一劃工整的寫法，所以走了偏門，
硬是要學帖上的字寫得潦草，
於是也就這麼一直潦草下去。

高中起初仍奉自己的字為圭臬，整天研究該怎麼把兩筆合成一筆，
直到有一天驚覺自己已經走火入魔，才開始認真研究溫良老師的板書。
那時候才驚覺國文老師的板書很可能會是自己這輩子遇過最好的，
於是很用力臨摹，國文課後，拿著根粉筆看著黑板上的字，
跟著一個字一個字在黑板上練習。
不過可惜為時已晚，於是乎在自己該屆的畢冊上，
我照片旁的敘述只落得「擅長寫美觀度高但辨識率極低的硬筆字」這樣的形容。

上大學之後，有一年半載沒有好好寫字了，字也就越來越不規矩。
直到有一天在兆宏的迎新宿營小手冊上看到他的筆跡，
我才重新萌起好好練練硬筆字的決心。
那是我第一次承認同輩中有人硬筆字寫得比我好，
而且真的是好太多了，並且又不像我一樣會到處張揚。
之後常常逼迫兆宏在我指定的紙上寫下指定的字，
或者三不五時問他：「你這個筆記我可以拿去印嗎？」之類的。
於是就這麼一直練到了現在。

那天第二堂書法課，老師叫我交一篇硬筆字給他。
戰戰兢兢地我交上了我謄了第五或第六次的〈賦別〉，
老師看了看，悠悠說：「你硬筆字寫得還不錯嘛。」

還好還好，這十多年的字沒有白練。