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6/4，治中拿了一則自己寫的有關北醫的英文新聞
(新聞英文的作業)
打算麻煩一下英文聽講C班的老師幫忙看過
好方便他在交的時候錯誤比較不會那麼多
說明來意之後
老師先是告訴治中”One minute, please.”
接著在上課上到一半的時候在全班面前說
“李治中，老師現在沒有空幫你看…”
(兩個小時的課有一半是學生自由討論時間，
老師明明就很有空…)
等阿等，終於下課了
治中衝到老師身旁想拿回審好了的作品
結果老師大概總共只看了1/5
然後開始對治中說
“我覺得很多地方你用詞很怪…”
“喔喔”治中勉強維持住自己的笑容
“我沒有像老師在美國長大，寫這個都是最近背了什麼單字就盡量用上
去阿…”
得理不饒人的老師繼續說
“而且你有些地方的語序感覺不太對，回去再多看幾遍…”
“喔。”
“你怎麼不請阿仁自己改阿？”
“因為我們下次上課就要把完稿交出去了阿…”
“這樣阿！因為你寫太長老師沒有時間把它看完…”
“沒有阿，大家寫的差不多都是這個長度…”
“五六百字對老師應該不會太長吧…”
“長是沒關係，可是要好讀阿…”
“喔，好吧，那謝謝老師。”
“那老師我先走了，bye bye”
對話結束，治中背負著無數的傷痕
走出了語言教室
泫然欲泣的他
顯得無精打采
“我又不是native speaker”他低語
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