張曉風隔了一個位置坐在我的右手邊。身為一個仰慕多年的小讀者，我既緊張又敬畏。
當時曉風老師撿定我身旁的那個座位，緩緩靠近時，我仔細地盯了她好一陣子，想確定那就是曉風（她在報上發表作品常常就只打曉風二字，不是我跟她很熟才省略姓的。）本人；確定之後，則是想要好好端詳這位作家。
廖玉蕙曾在她的散文集中說道：某次在東吳的操場旁看到曉風老師和她兒子，走近想和老師聊幾句話，沒想到老師對著兒子說了幾句話後就拉著他匆匆地離開了。多年之後，一個偶然的機會下與曉風老師再度談起這件事情，老師笑笑說：當年她剛開始教書，很害羞，也實在不知道怎麼跟學生聊天。當面看到曉風老師時，很能夠體會廖玉蕙書中說的感受。曉風老師其實很嬌小，也很害羞。
那是台灣大哥大主辦的myfone（我沒有拼錯嘿！）行動文學講堂，第二屆，主要的活動其實應該是簡訊徵文，最高獎金有七萬，有興趣的人可以試試。這次請了幾個名人演講，有張曉風、張大春、蔣勳等人，當時在報紙上看到消息時，匆匆打了報名專線詢問，對方說早額滿了，不過可以到現場後補看看。本是不打算去的，最後還是決定試試，果然收穫豐厚—大作家坐在我隔壁的隔壁！
講題我覺得跟簡訊創作不大有關係，但硬要說的話或許還是有那麼一點。曉風老師的講題是那個剎那，和我們分享了古今中外九個文學作品中令人掩卷沉思的剎那。有兩篇是國高中讀過的東西，分別是記承天寺夜遊和子猷訪友。隔了幾年，加上由大作家導讀，似乎特別雋永有味。
內容比預計的時間提早了三十分鐘結束，接著是聽眾發問時間。我緊緊把握住機會，隨便問了個問題（也有想一下沒有那麼隨便啦。）：老師，你多次強調文章要精鍊，務必從古典文學中汲取養分；但是白話文學是不是也有一些值得我們學習的部分呢，可否請老師說明一下。
「偉大的文學作品，不一定是文言，也不一定是白話，而是一種詩化的語言，那是另外一種文字，好像模特兒穿的衣服。那樣子的衣服我們平常穿不到，婚禮用不上，就算是出席重大場合似乎也相當不必要。至於文言和白話，有時候其實界線是很模糊的。近二十年的詩大概都還蠻好懂，民國六十幾年的時候，那時候的詩人以詩被人讀懂為恥，寫得都相當相當隱晦。唐詩宋詞和那時候的作品相比，就好懂得多。想想看一千多年以前的文字，到現在我們都還能讀懂，而且是一定能懂，這不是一件很可貴的事情嗎……」曉風老師如是答。
演講前後都有讀者問道究竟要怎麼選擇書來讀，老師兩次的回答都是一樣的：到圖書館去吧！有時候你可能是要找一本詩，結果找著找著你找到詞，但倒也翻起來了。先到讀書館去翻一翻，覺得自己真的有興趣的書再買，要不然買回家都不看是很可惜的（根本就說給我聽。）……
總之，能夠親眼見到曉風老師，並且聽她兩個小時的演講，我覺得我的私欲已經完全被滿足了，直想站起來大吼大叫。
真是個太美妙的禮拜六了！
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