今天的行程對治中來說雖然與這一個禮拜以來的生活大同小異
但是卻融合了許多瑰麗奇偉的元素
使得從下午到晚上短短的幾個小時顯得異常精彩！
對了，熱情的治中早上還約了直屬學弟出來請他吃早餐
學弟應該是蠻開心的吧，畢竟自己的學長很好相處XD
除了必須認真聽著學長說著冷笑話並被迫做出反應以外…
會讓治中覺得今天很與眾不同的原因是這樣的
由於對醫學系新生奉獻一己心力的渴望
治中毅然地報名了醫學系迎新宿營的活動
在第一活動組裡，治中因此對自己班上的一位同學有了更深入的認識
不管是因為什麼原因，總之治中班上有將近160個人
也因此迄今治中仍與許多人只有數面之緣而未有機會交談
很大一部份的人也只是點頭之交，路上遇到沒辦法聊超過兩分鐘的那種
原本兆宏同學對治中來說也是屬於兩分鐘的那一群
但是因為同樣身在第一活動組
又同樣被飛躍夥伴無意中築起的牆阻隔在很多話題之外
所以治中和兆宏多了很多聊天的機會
這幾天耍冗漫天暢談的過程中發現了彼此很多的共通點
舉凡離開座位的時候總會專心地檢查是否有遺漏任何東西
然後在一開始認識新朋友的時候往往過於害羞與被動等等
不過最讓治中毛骨悚然地事情發生在今天
治中發現兆宏同學竟然對於寫字也有著一樣的堅持
甚至於有過之而無不及…
有這種共通點讓治中有點發毛，一開始還不敢跟兆宏說
等到情緒平復之後，才開始和他討論起這個恐怖的默契
還一起為了怎麼寫出漂亮的字研究了一下午…
(國廷字也蠻漂亮的，但畢竟風格不同)
治中還記得在Jo的網誌看過這麼一段話
每個人都是一本書、一個故事，每一本書都值得閱讀
治中今天和培寧假討論規則劇故事內容的名義聊聊了好久好久
而兆宏也是這個聊天小團體的一份子
(治中跟兆宏比較適合在小團體裡說話，跟大團體裡他們兩個都容易沉默)
應該是從治中練字不小心寫到杜正勝三個字開始吧
然後兆宏看了一眼之後就激動地糾正治中：
杜的右邊是個土不是士，你要改過來才會好看…
培寧看到了之後就開始嚴詞批評這個教育部長
(其中一個原因是畢竟他竟然還跟培寧同姓)
說著說著就說到了自己從小到大的求學歷程
治中聽得是如癡如醉，因為那真的就像是一則傳奇
從小學遇到一個不太一樣的老師開始
國中被編到放牛班，高中混到一個不可思議的境界
段考國文拿了26分，其中15分是默寫默來的
(她念的可是赫赫的雄女阿！)
然後陪著台大醫科的雙胞胎妹妹去台大念園藝
畢業之後，才真正開始思考自己未來的人生…
治中，高中一千多個日子總是死命唸書
稍有閒暇，就跑去大雅書局研究究竟哪個出版社的參考書好用
很驚訝世界上竟也有這樣的人存在著！
治中覺得培寧雖然繞了點遠路
但一路走來，活得精彩，也就值得了。
如果說每個人都是一則故事的話
治中覺得培寧的故事裡充滿了高潮迭起的內容
還有很多很多極富張力的文字
不僅有趣，而且可以給人很多啟發。
治中想到這裡，不禁自問：
「那我呢，我會是一則什麼樣的故事？」
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