揮揮衣袖，但雲彩在哪裡？這是我當完這學期生化組頭後的心得，將名句略加修改之後，相當符合我今天發完最後一冊紙本共筆的想法，不過文藝腔似乎太重了點。
生化組頭這學期的短暫生涯是一個可歌可泣的故事。話說學期一開始的訂書，遇到一間異外嚴格的書商，送了多少本書過來就要收多少錢，一本都不給退。發書的時候，一個同學甲的朋友幫甲領了課本，甲不知道，所以也領了一本，於是書少了一本，我請書商再送過來，甲這時候把書還給我，說原來他已經領了。因此我自掏腰包買了兩本課本，堆在房間不知道做什麼用。而這個學期初的意外，似乎冥冥中預告了我這學期命運多舛的組頭生涯。
起初是工作分配有人抗議，在一個不知名帳號的名義在bbs上貼了一篇給我看的文章，於是我把一百多個人的工作重新分配。然後是某次上課的前一週老師跟我說下週不會有新的投影片，但到了下週老師卻開了一個新檔案，當晚我在bbs上看到一篇指名給生化負責人看的文章，責難我為什麼檔案不上傳然後也不印給同學。
接著是期中考，因為考古題還有共筆製作上的問題，我和鄧藍暄冷戰了一兩週。那時候誰要是遇到我，都會被我弄得很不開心，但其實我自己也沒有好到哪裡去。
記得在第三本共筆裡，我明確地打上了共筆組員該遵照的格式，還有組長應該負的責任。但，很不幸，這學期沒有任何一個組長傳給我的檔案符合這個很低的門檻，標楷體12，行距1.25倍。至於內容的部分，就更不用提了，問問連假五天有2.5天在審共筆，還另外花了兩天熬夜的那個可憐人吧。
在組頭這個職位上該學的東西，我就算沒有學會，至少也全都體驗過了。我以後也要當一個看學長姊共筆就好，選一門輕鬆科目當組員快樂過生活的人。或許偶爾興致一來，還可以拿起某科目的共筆大肆向友人批評一番；看到某個組頭精神不佳，黑著眼眶提著共筆到教室發的時候，拍拍他的肩，輕描淡寫地說句：「辛苦了。」然後笑著從他手裡拿走一本共筆。
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